<위험한 생각들 p392에서>
에메슨( Ralph W. Emerson) 의 말처럼 ‘ 우리는 10년이나 15년 동아 학교 교실이나 대학 강의실에 감금되어 있다가, 마침내 많은 어휘들만 익힌 채, 하지만 세상에 대해서는 아무것도 알지 못한채, 학교 문을 나서게 된다'
<역동적 기억> 저자인 인지 심리학자 로저 생크는 학교는 어린이들을 불행하게 만들며, 많은 조사결과 어린이 들은 학교에서 많은 것을 배우지 않는다고 주장한다. 옳은 말이다.
그는 몇가지 이유와 해결점을 말한다.
1.오늘날의 학교는 지난 수백 년과 아주 똑같은 방식으로 조직화 되어있어, 너무 나쁜 곳이 되었다.
2. 스스로 만족하는 법을 배우는 대신 교사를 기쁘게 하는 법을 배우느라 스트레스를 받는학생들 만 양산 하고 있다.
3. 문제는 정부가 홈스쿨링을 규제한다는 것이고, 역시 홈스쿨링도 끔찍해지고 있다.
4. 학창시절의 끔찍함이 떠올라 배움을 회피하는 어른이 된다.
5. 학교는 어린이들이 관심이 있는 일을 배울 수 있는 안전한 장소로 대체되어야 한다.
6. 배움을 사랑하는 어른들을 양성해야 한다.
7. 단순한 몇 가지 용어로 복잡한 상황을 이해했다고 착각하는 어른이 아니라,스스로 생각하는 힘을 가진 어른을 키워내야 한다.
백북스의 결론 : 어른 교육의 희망은 오직 백북스에만 있다.-화이팅
한겨레 신문을 읽다 만난 반가운 얼굴 ^^*
한강고수부지에서 텐트 설치하기
한가위 문안
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한 여름밤의 산책
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한 걸음 늦게 피운 봉숭아
학습독서공동체 (박문호 공동운영위원장)
학부모를 위한 강연을 듣고...
학문의 축제
학교를 폐지하라, 그 곳을 레크레에션 센터로 바꾸어라.Roger C. Shank
학교도서관에 대한 이야기
학교도서관 활성화 정책과 현장의 일용잡급직 사서
학교도서관 활성화 정책... 문제있다---------퍼온 글
학교도서관 실태와 대책
하하하 후기 1등 ~~
하이파이브 팀이 되기 위해
하이쿠> 마츠오 바쇼 의 '나라로 가는 길에서' 를 읽고
그것은 연습용이었다. 이어서 신은
본격적으로 교육위원회를 창조했다.'_ 마크 트웨인-< 위험한 생각들 P 392 >
우리 백북스가 21세기 한국사회의 위대한 인재 산실이 되기를
기대하며, 그를 위한 작은 밀알이 되기를 진심으로 원합니다.